2 класс май
13.05.2020
Расписание уроков |
Тема урока |
Задания для самостоятельной работы |
Домашняя работа |
1. Русский язык
|
Повторение по теме «Предложение».
|
Стр. 119 упр. 199 устно (аудиозапись); упр. 200 списать текст, соблюдая абзацы, в нераспространённых предложениях подчеркнуть подлежащее и сказуемое; упр. 201 подчеркнуть главные и второстепенные члены предложения. |
Стр. 120 упр. 202 подчеркнуть в предложениях основу (т. е. главные члены; подлежащим может быть и местоимение) |
2. Окр. мир
|
Страны мира. Проект "Страны мира". |
Стр. 124 – 127 познакомиться с материалом учебника, стр. 127 устно ответить на вопросы учебника (аудиозапись) |
П/т стр. 77 – 79 (по старым стр. 79 – 81) №1, №2, №4, №7. Начать подготовку к проекту. (Сдача и защита проекта 26 мая) |
3. Физкультура |
Тестирование метания мешочка (мяча) на дальность |
Познакомиться с материалом учебника стр. 13 – 18 «Современные олимпийские игры» |
Стр. 16 задание 1, задание 2. (Сообщение письменно или аудиозапись отрепетированного чтения) |
4. Математика |
Умножение числа 3 и на 3. |
Стр. 90 рассмотреть материал вверху, вспомнив, как проводилась работа по табл. х на 2; №1 с устным объяснением; №2 записать выражения; №5; №6 запись примеров в строчку (при счёте применяем правила работы разрядных слагаемых) |
Стр. 90 №3 выполнить краткую запись условия и решение задачи; № 4; задача внизу, под красной чертой (схема и решение) |
5.Чтение |
Ш. Перро «Кот в сапогах». |
Стр. 182 – 193 прочитать сказку «Кот в сапогах» поочерёдно по страничке с мамой. |
Подготовить выразительное чтение сказки (2 полных страницы по выбору – аудиозапись) |
6. Мир вокруг нас |
Викторина «Отличники ПДД» |
Ответить на вопросы викторины письменно (номер-ответ) или аудиозапись (вопрос-ответ) |
Придумать 5 интересных вопросов для викторины по правилам ПДД |
14.05.2020
Расписание уроков |
Тема урока |
Задания для самостоятельной работы |
Домашняя работа |
1. Математика
|
Умножение числа 3и на 3. Составление таблицы с числом 3. |
Стр. 91 поработать с материалом вверху и продолжить составление таблицы; №1 (решить, пользуясь таблицей); № 2 (схема) + 1 обратная задача (схема); №3(краткая запись условия); №6; №7 |
Стр. 91 № 5 (решить, как задачу, записав условие); № 4 (устно после заучивания таблицы); стр. 90 – 91 выучить назубок случаи табличного умножения числа 3 и на 3 |
2. Чтение
|
Ш. Перо «Кот в сапогах». Продолжение. |
Стр. 182 – 193. По данному плану пересказать текст и ответить письменно на вопросы теста |
Стр. 182 – 193 подготовить пересказ сказки (видеозапись) |
3. Русский язык
|
Повторение по теме «Словои его лексическое значение. Однокоренные слова.»
|
Стр. 120 упр. 203 устно (аудиозапись) ответить на вопросы и к каждому вопросу привести примеры; упр. 204 списать стихотворный текст и устно ответить на вопросы (аудиозапись); упр. 206 устно (аудиозапись); упр. 207 + подписать части речи, а последнее задание не выполнять. |
Стр. 121 упр. 205 письменно выполнить по двум последним заданиям и в предложении подчеркнуть изученные орфограммы. |
4. ИЗО |
Пропорции выражают характер |
Стр. 116 – 117рассмотреть два флота, у которых разное намерение и по выбору нарисовать один флот (эскиз) |
Выполнить рисунок в цвете. |
5. Физкультура |
Подвижная игра «Хвостики» |
Совершить виртуальную прогулку в природу, ответив на вопросы тестов «Четвёртый лишний» и «Природа». Найти в интернете описание игры «Хвостики» и познакомиться с её правилами. |
Придумать различные варианты игры «Хвостики» (2 варианта), записав их в тетрадь. |
6 Азбука здоровья |
Я здоровье берегу. Здоровый образ жизни.
|
Посмотреть видеоурок «Основы здорового образа жизни (ОБЖ): режим дня, двигательная активность и закаливание» |
Написать правила на тему «Я здоровье берегу» (по своим личным выполняемым правилам ОБЖ) |
15.05.2020
Расписание уроков |
Тема урока |
Задания для самостоятельной работы |
Домашняя работа |
1. Русский язык
|
Повторение по теме«Части речи»
|
Стр. 122 упр. 208 устно (повторить про им. сущ. на стр. 45, 48, 50, 52, 53; про им. прил. на стр. 86, 88, 89, 90); упр. 210 списать и подписать имена сущ. и прил.; упр. 211 и упр. 212 устно оба (аудиозапись) |
Стр. 124. Упр. 213 (письменные ответы на вопросы,например: синее небо – синева, и т.д.) по заданию учебника + в составленном предложении подписать изученные части речи. Повторить про глаг. на стр. 68,74, 75, 78; про мест. на стр. 101, 102, 103; про предлогна стр. 109 - 110 + предлоги из упр. 185
|
2. Математика
|
Деление на 3. |
Стр. 92 № 1 рассмотреть рисунки и записи к ним, верхние столбики выражений - устно, а нижние столбики – письменно; № 2, №3 (условие –таблица), №4 |
Стр. 92 № 5 (краткое условие), задача под чертой (схематический рисунок) |
3. Английский язык |
Рассказывает ли тебе мама сказки? |
У с.94 №2.1),РТ с.96 №1.1), РТ с.95 №2. |
|
4. Технология |
Строчка косого стежка. Есть ли у неё «дочки»? |
Посмотреть видео №1 «Рукодельное искусство – вышивание». По видео №2 выполнить тренировочные упражнения «косого стежка». (Обойти края канвы строчкой косого стежка – 2 противоположных стороны) Канву брать размером в половину тетрадного листа. |
Закончить работу тренировочных упражнений. (Снять видео, как обшиваются 2 других стороны) |
5. Шахматы |
Учебная игра |
Закрепить навыки детей в шахматной игре с родителями. |
Играть в шахматы с родителями |
18.05.2020
Расписание уроков |
Тема урока |
Задания для самостоятельной работы |
Домашняя работа |
1. Русский язык
|
Повторение по теме«Части речи»
|
Стр. 125 упр. 214, а последнее задание (аудиозапись); упр. 215 подписать все изученные части речи; упр. 209 устно составить по рисунку рассказ (аудиозапись), а в записанных предложениях подписать все изученные части речи. |
Вспомнить сведения о звуках и буквах по высланным таблицам. Уметь отвечать на заданные по этой теме вопросы. |
2. Английский язык
|
Повторение и закрепление изученного материала. |
У С.96-97 №1 составить рассказ о себе. |
РТ с.97-98 №1. |
3. Чтение |
Проект«Мой любимый писатель –сказочник». |
Найти и оформить сообщение о любимом писателе - сказочнике. |
Защита сообщения, т. е пересказ с высказыванием своих впечатлений о данном писателе(видеозапись). |
4.Музыка |
Волшебный цветик-семицветик. Музыкальные инструменты (орган). И все это – Бах. Все в движении. Музыка учит людей понимать друг друга. |
Посмотреть видео, прослушав менуэт И.С. Баха. Послушать пьесы Д. Б. Кобалевского для детей «Три подружки», «Кавалерийская», «Клоуны». |
Посмотреть нарезку короткометражных мультфильмов из цикла «Весёлая карусель» и выучить наизусть слова песни «Почему исчезли динозавры?» |
5. Доноведение |
День освобождения! (Заочная экскурсия в исторический музей) Толерантность. |
Ростовская область в годы ВОВ «Земля решающих сражений». Познакомиться по видео с документальными фактами. (Видео разделить на промежутки и просмотреть за несколько дней) |
Стр. 71 – 72 № 1, № 2, №3, № 4, №5. Задания подготовить к 25 мая. |
|
19.05.2020
Расписание уроков |
Тема урока |
Задания для самостоятельной работы |
Домашняя работа |
1. Математика
|
Деление на 3. |
Стр. 93 № 4; №6.
|
Стр. 93 № 5 |
2. Окр. мир
|
Проверим себя и оценим свои достижения по разделу "Путешествия" |
Ответить на вопросы теста, записав рядом с буквой номер ответа. |
Стр. 134 – 139 «Проверь себя» ответить на вопросы,закрасив номера ответов в п/т на стр. 86 |
3. Русский язык |
Повторение по теме«Звукии буквы»
|
Стр. 126 упр. 218 |
Стр. 126 упр. 217 |
4.Физкультура |
Подвижная игра «Воробьи - вороны» |
По моей аудиозаписи познакомиться с новой подвижной игрой «Воробьи и вороны» |
Повторить приседания и отжимания |
5. Чтение |
Ш. Перро «Красная Шапочка». |
Стр. 195 – 196 прочитать фрагмент пьесы «Красная шапочка». |
Стр. 195 – 196 выразительное чтение фрагмента пьесы (без названия действующих лиц),(аудиозапись) |
|
20.05.2020
Расписание уроков |
Тема урока |
Задания для самостоятельной работы |
Домашняя работа |
1.Русский язык
|
Повторениепо теме«Правила правописания»
|
Стр. 127 упр. 221 |
Стр. 128 упр. 222 |
2. Окр. мир
|
Впереди лето. Летние явления в неживой и живой природе. |
Стр. 130 – 133 прочитать |
П/т стр. 80 – 81 (по старым стр. 84 – 85) № 1 - 4 |
3. Физкультура |
Бег на 1000 м
|
Прослушать мою аудиозапись «Осанка» |
Стр. 28 – 29 рассмотреть рисунки и проверить свою осанку |
4. Математика
|
Закрепление. Решениепримеров и задач. |
Стр. 94 №1, №8 |
Стр. 94 №7 (одна обратная задача) |
5. Чтение |
Г. Х. Андерсен «Принцесса на горошине». |
Стр. 197 – 199 прочитать сказку |
Стр. 197 – 199 краткий пересказ сказки (аудиозапись) |
6. Мир вокруг нас |
Практическое занятие «Я знаю светофор». |
Ответить на вопросы теста, записав рядом с цифрой «+» или «-» |
|
|
21.05.2020
Расписание уроков |
Тема урока |
Задания для самостоятельной работы |
Домашняя работа |
1.Математика
|
Итоговая контрольная работа. |
Карточка. (Выполнить задания контрольной работы) |
Повторить таблицу умножения на 2 и на 3. Уметь использовать случаи умножения при делении. |
2. Чтение
|
Г. Х. Андерсен «Принцесса на горошине». Продолжение. |
Проверка техники чтения. (Помоему видеовключению.) |
Мини - викторина.(Записать в тетрадь названия отгадок) |
3. Русский язык
|
Повторение по теме «Мягкий знак».
|
Карточка. (Списать безошибочно текст, вставив пропущенные буквы) |
Выполнить дополнительные задания к тексту, дописав ещё по одному своему примеру. |
4. ИЗО
|
Коллективная работа «Весна. Шум птиц». |
Из данных рисунков на тему «Здравствуй, лето!» нарисовать любой эскиз по выбору |
Выполнить рисунок в цвете. |
5. Физкультура |
Разминка, направленная на развитие гибкости |
Стр. 115 – 117 «Утренняя гимнастика» прочитать. |
Стр. 117 – 119 Выбрать понравившийся комплекс упражнений и выполнить, записав на видео. |
6. Азбука здоровья |
Я выбираю движение. |
Прослушать мою аудиозапись «Что влияет на здоровье?» |
|
|
22.05.2020
Расписание уроков |
Тема урока |
Задания для самостоятельной работы |
Домашняя работа |
1.Русский язык
|
Итоговое контрольное списывание. |
Карточка. Списать данный текст и выполнить грамматическое задание. |
|
2. Математика
|
Анализ контрольной работы. Работа над ошибками. |
Карточка. «Проверим и оценим свои достижения». |
|
3. Английский язык
|
Добро пожаловать на придуманные острова! |
У с. 100 №2. 1), 2.2) РТ с. 99 №1 |
|
4.Технология
|
Как ткань превращается в изделие? Лекало |
Выполнить любую работу и в любой технике, пользуясь любым материалом, по своему усмотрению. |
|
5.Шахматы |
Учебная игра |
Играть в шахматы с родителями |
|
|
|
|
|
|
25.05.2020
Расписание уроков |
Тема урока |
Задания для самостоятельной работы |
Домашняя работа |
1.Русский язык |
Итоговый контрольный диктант. |
Выполнить контрольную работу по русскому языку. |
|
2. Английский язык |
Итоговая контрольная работа |
Текст контрольной работы (в группе)
|
|
3. Чтение |
Э. Хогарт «Мафин и паук». |
Стр. 200 – 208 прочитать сказку |
Ответить на вопросы теста по данной сказке. |
4. Музыка
|
Два лада. Природа и музыка. Мир композитора. Могут ли иссякнуть мелодии?
|
Стр. 118 – 127 просмотреть материал учебника |
|
5.Доноведение |
Вместе дружная семья |
Стр. 73 - 44 |
|
|
|
|
|
|
26.05.2020
Расписание уроков |
Тема урока |
Задания для самостоятельной работы |
Домашняя работа |
1. Математика
|
Повторение изученного за год. Нумерация чисел от 1 до 100. |
Стр. 100 Тест «Оцени свои достижения» |
П/т стр. 79 |
2. Окр. мир
|
Презентация проектов "Родословная", "Города России", "Страны мира" |
Защита проекта «Страны мира» (видеозапись) |
Наблюдать за изменениями в неживой и живой природе с наступлением лета. |
3. Русский язык
|
Работа над ошибками.
|
Ответить на вопросы теста. |
Повторить изученные словарные слова за курс 2 класса. |
4. Физкультура
|
Подвижные игры с мячом |
Стр. 120 – 123 «Физкультминутка» прочитать. |
Выполнить оба данных комплекса, повторив упражнения по 3 раза (видеозапись) |
5. Чтение |
Э. Хогарт «Мафин и паук». Продолжение. |
«Мафин и паук» пересказ сказки (аудиозапись) |
Стр. 210 – 211 выразительно читать |
|
|
|
|
|
27.05.2020
Расписание уроков |
Тема урока |
Задания для самостоятельной работы |
Домашняя работа |
1.Русский язык |
Повторение и закрепление изученного материала |
Работа по карточке «Оцени себя. Что я знаю?» |
|
2. Окр. мир
|
Урок – КВН «Бюро путешествий» |
Викторина «Лучик знаний» |
|
3. Физкультура
|
Подвижные игры |
Знакомство с подвижными играми разных континентов. |
|
4. Математика
|
Повторение изученного за год. Числовые и буквенные выражения. Равенства, неравенства, уравнения. |
Стр. 103 № 1 – 3 (вверху) письменно, № 3 – 4 (внизу) устно |
|
5. Чтение |
Проверим себя и оценим свои достижения по разделу «Литература зарубежных стран». |
Стр. 212 - 213 |
|
6. Мир вокруг нас |
Итоговое занятие «Я пешеход»
|
Викторина «Это должен каждый знать обязательно на 5» |
|
|
28.05.2020
Расписание уроков |
Тема урока |
Задания для самостоятельной работы |
Домашняя работа |
1.Математика |
Повторение изученного за год.Сложение и вычитание.Свойства сложения. |
Стр. 104 31 и № 2 (устно); стр. 105 № 6 - 8 |
|
2. Чтение
|
КВН «Цветик – семицветик». |
Литературоведческий конкурс – КВН. |
|
3. Русский язык
|
Обобщение знаний об изученных правилах правописания. |
Работа по карточке «Оцени себя. Что я умею?» |
|
4. ИЗО
|
Обобщающий урок года. «В гостях у Братьев-Мастеров» |
Викторина. Выставка рисунков. |
|
5. Физкультура
|
Подведение итогов года . |
Конкурс – викторина «Отгадай - ка». |
|
6. Азбука здоровья |
Обобщающее занятие «В путь дорогу собирайтесь, за здоровьемотправляйтесь!» |
Игра – викторина «В путь дорогу собирайся, за здоровьемотправляйся!» |
|
|
29.05.2020
Расписание уроков |
Тема урока |
Задания для самостоятельной работы |
Домашняя работа |
1. Русский язык
|
Обобщение знанийпо изученному в курсе русского языка. |
Урок – игра «Знаток русского языка». |
|
2. Математика
|
Что узнали, чему научились во 2 классе? |
Урок – соревнование «А я знаю больше!» |
|
3. Английский язык |
Закрепление изученного. |
РТ с. 99 №2 |
|
4.Технология |
Обобщающий урок за весь год |
Обобщение изученного. Выставка работ. |
|
5.Шахматы |
Обобщение изученного. |
Игра - турнир с родителями. |
|
|
|
|
|
|